Compte-rendu FNEC FP-FO 01 du CHSCT-D 01 du 2 avril 2021
Publié; le 17 avril 2021 | SnudiFO 01

Alors que les problèmes s’accumulent dans le département (comme dans tout le pays) du fait de la politique ministérielle aggravée par la situation liée au COVID, Madame l’Inspectrice d’Académie n’a pu rester que de 14h00 à 16h00, et la visio a été coupée à 17h00 !!!
Alors que la CAPD du 6 avril qui a duré plus de 3h n’avait pas de limite et n’a pas été coupée... mais il est vrai que les CHS CT sont encore un problème pour l’administration qui doit y rendre des comptes alors que les CAP sont déjà bien l’ombre que d’elles mêmes (loi TFP oblige).

La FNEC FP-FO 01 n’accepte pas et ne s’est pas laissée impressionner, malgré les pressions récurrentes de l’administration elle a lu sa déclaration préalable et a porté l’ensemble des dossiers qui lui étaient confiés ! Entre autres :

- Absences non remplacées (PE et AESH)
- Problèmes sur les tests salivaires concernant les infirmières (infirmiers) scolaires et les PE
- Document Technique Amiante (DTA) des écoles
- Problème au Collège Ampère à Oyonnax
- Abandon de la Cité éducative d’Oyonnax, Arbent, Bellignat (Dossier complet)
- Situation à l’Ecole de l’Alagnier à B en B
- Exposition d’un collègue à des poussières d’Amiante au collège de Dagneux
- Situation d’élève ingérable au lycée de la plaine de l’Ain
- Problème de ménage dans les écoles notamment à Bagé la Ville
- Sureffectifs dans les salles de science des collèges (26 à 28 ça ne fonctionne pas !!)
- Frais de déplacements des infirmiers et infirmières scolaires
- Ligne budgétaire du réseau PAS
- Document précis sur les absences des PE analogue au 69
...

A ne pas vouloir entendre et répondre aux revendications des personnels, les problèmes s’accumulent !

Le Ministre met en danger l’école et les personnels.

Ça suffit ! La situation n’est plus tenable !
Il est clair que dans cette situation, les personnels sont fondés à décider dès la rentrée de l’action efficace pour défendre leurs conditions de travail en commençant par arracher le recrutement immédiat de personnels sous statut, les créations immédiates de postes et l’annulation des fermetures de classe.

cale




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