Alors que les problèmes s’accumulent dans le département (comme dans tout le pays) du fait de la politique ministérielle aggravée par la situation liée au COVID, Madame l’Inspectrice d’Académie n’a pu rester que de 14h00 à 16h00, et la visio a été coupée à 17h00 !!!
Alors que la CAPD du 6 avril qui a duré plus de 3h n’avait pas de limite et n’a pas été coupée... mais il est vrai que les CHS CT sont encore un problème pour l’administration qui doit y rendre des comptes alors que les CAP sont déjà bien l’ombre que d’elles mêmes (loi TFP oblige).

La FNEC FP-FO 01 n’accepte pas et ne s’est pas laissée impressionner, malgré les pressions récurrentes de l’administration elle a lu sa déclaration préalable et a porté l’ensemble des dossiers qui lui étaient confiés ! Entre autres :

 Absences non remplacées (PE et AESH)
 Problèmes sur les tests salivaires concernant les infirmières (infirmiers) scolaires et les PE
 Document Technique Amiante (DTA) des écoles
 Problème au Collège Ampère à Oyonnax
 Abandon de la Cité éducative d’Oyonnax, Arbent, Bellignat (Dossier complet)
 Situation à l’Ecole de l’Alagnier à B en B
 Exposition d’un collègue à des poussières d’Amiante au collège de Dagneux
 Situation d’élève ingérable au lycée de la plaine de l’Ain
 Problème de ménage dans les écoles notamment à Bagé la Ville
 Sureffectifs dans les salles de science des collèges (26 à 28 ça ne fonctionne pas !!)
 Frais de déplacements des infirmiers et infirmières scolaires
 Ligne budgétaire du réseau PAS
 Document précis sur les absences des PE analogue au 69
...

A ne pas vouloir entendre et répondre aux revendications des personnels, les problèmes s’accumulent !

Le Ministre met en danger l’école et les personnels.

Ça suffit ! La situation n’est plus tenable !
Il est clair que dans cette situation, les personnels sont fondés à décider dès la rentrée de l’action efficace pour défendre leurs conditions de travail en commençant par arracher le recrutement immédiat de personnels sous statut, les créations immédiates de postes et l’annulation des fermetures de classe.